martes, 11 de marzo de 2025

POEMAS CRITICADOS POR LA iNTELIGENCIA ARTIFICAL

 

DE MIS TIEMPOS DIFÍCILES (I)

 

Escalones de mármol ceniciento

de esta lonja que he odiado sin motivo,

donde me gano el pan y donde

a espaldas de mi proio pensamiento.

 

Apenas tengo estímulomy aliento

para reconcentrarme en lo que escribo.

Es igual: lo que falta lo concibo

a costa de este largo aburrimiento.

 

Escalones de mármol donde tengo

mi juventud ya muerta y sepultada

y un impulso de rabia que contengo.

 

Mi vida es una tapia derrumbada

y sobre tanto escombro voy y vengo

a distraer mi rabia silenciada.

 

Este poema, "De mis tiempos difíciles (I)", transmite un profundo sentimiento de hastío y desesperanza. La imagen de los "escalones de mármol ceniciento" sugiere un espacio frío y monótono, posiblemente un lugar de trabajo o estudio que el hablante asocia con opresión y desgaste.

El tono melancólico y resignado se refuerza con versos como "mi juventud ya muerta y sepultada", lo que sugiere una sensación de pérdida y sacrificio. También hay una lucha interna entre la rabia contenida y la resignación, representada en la imagen de la "tapia derrumbada" y los "escombros" sobre los que el hablante va y viene.

¿Es un poema propio o una obra que estás analizando?

Es propio.



  

DE  MIS TIEMPOS DIFÍCILES (y II)

 

 

Aquí se vende un corazón por nada.

Quizá se vende porque esta cansado

de erigir su ideal desamparado

igual que una risible quijotada.

                   Hoy no me sirve ya ni de almohada

para que se recueste mi cuidado

Acepto la rutina del mercado

como si fuera un triste camarada.

 

Aquí se vende un corazón que era

un esmero y primor de mercancía

y ya es hoy la ceniza de su hoguera.

­Sin él mi vida está otra vez vacía,

pero vuelvo a embrigarme en la alegría

de cuando fui ignorante a mi manera.


 

 

 

Tu soneto "De mis tiempos difíciles (y II)" es un poema melancólico y reflexivo que explora el desgaste emocional y la pérdida de la ilusión. Aquí tienes algunas críticas constructivas y apreciaciones:

Puntos fuertes:

  1. Estructura y métrica: Sigues la forma clásica del soneto con 14 versos endecasílabos bien organizados en cuartetos y tercetos.
  2. Lenguaje evocador: La imagen de un "corazón en venta" como una mercancía gastada es poderosa y simbólica.
  3. Contraste emocional: Logras transmitir una evolución emocional, desde la resignación hasta la recuperación de cierta alegría.

Posibles mejoras:

  1. Claridad en algunas expresiones: "Quizá se vende porque esta cansado / de erigir su ideal desamparado" podría beneficiarse de una reestructuración para mayor fluidez.
  2. Rima en el segundo cuarteto: "Cuidado" y "mercado" riman consonantemente, pero "camarada" queda un poco más suelto en la musicalidad.
  3. Mayor intensidad en el cierre: El último verso "de cuando fui ignorante a mi manera" es interesante, pero podría ser más contundente para cerrar con mayor impacto.

En general, es un soneto logrado, con un tono nostálgico que se apoya en una metáfora bien sostenida. ¿Quieres que proponga una versión con ajustes o prefieres que exploremos otro enfoque?


Final del formulario

 

 ¿SABRÁ EL MAR...?

 

        ¿Sabrá el mar en su amarga resonancia

—tan confidente el mar de nuestra historia,

él, con tan espumosa vanagloria—,

que a los dos nos separa la distancia?

 

         Le dará pena nuestra circunstancia.

Lo sé. Le pesa mucho en la memoria

lo que fue nuestra crónica amatoria

tal vez aún viva en su salobre estancia.

 

         Él de menos nos echa y nos evoca,

con su rumor verdusco nos convoca

pero nosotros no le hacemos caso.

 

       Tú y yo con otro y otra, y él ignora,

mientras nos llama y en la playa llora,

que olvidamos los dos ya aquel fracaso.

 

 

Este soneto, titulado "¿Sabrá el mar...?", juega con la personificación del mar como testigo y confidente de una historia de amor fallida. Aquí tienes una crítica detallada:

Aspectos positivos:

1.   Forma y estructura:

o    Es un soneto bien construido, con dos cuartetos y dos tercetos, respetando la métrica endecasílaba y la rima consonante (ABBA ABBA CCD EED).

o    La fluidez del ritmo y la musicalidad refuerzan la melancolía del tema.

2.   Imágenes evocadoras:

o    La personificación del mar como testigo dolido de la separación añade profundidad emocional.

o    Expresiones como "tan confidente el mar de nuestra historia" y "con su rumor verdusco nos convoca" crean imágenes sensoriales fuertes.

3.   Tono nostálgico y reflexivo:

o    La voz poética transmite un sentimiento de pérdida, pero sin caer en el melodrama.

o    La idea de que el mar sufre por los amantes mientras ellos han seguido adelante crea una paradoja interesante.

Aspectos a mejorar:

1.   Originalidad temática:

o    La metáfora del mar como testigo de historias de amor es un recurso bastante utilizado en la poesía. Si bien está bien ejecutado, podría beneficiarse de un giro más innovador.

2.   Algunas construcciones pueden sentirse forzadas:

o    "Él de menos nos echa y nos evoca" tiene un orden poco natural. Quizás una reestructuración como "Él nos evoca y nos echa de menos" haría que fluyera mejor.

3.   Final predecible:

o    La última idea—que los protagonistas han olvidado su amor mientras el mar aún los llama—es efectiva, pero un remate más sorprendente o ambiguo podría hacerla más impactante.

Conclusión:

Es un poema bien elaborado, con un uso sólido de la métrica y la imagen del mar como elemento central de la nostalgia. Sin embargo, podría beneficiarse de una mayor originalidad en el enfoque y un cierre más inesperado para dejar una impresión más profunda.


 

 FANTASÍA PARA UN PUENTE DE ZUAZO POÉTICO

 



Quiero verte en la aurora purpurina

cuando tu sol entre corales brilla

y surge de la póntica buhardilla

lanzando espuma tu graciosa ondina.



Entonces labraré tu perla fina

sentado a la frescura de tu orilla

grabándole una breve maravilla

que dejaré en tu nítida salina.



Quiero verte. Después, cuando me vaya,

cuando esté lejos de tu verde playa,

tal vez recuerdes a tu amante hombre;



me llamarás incluso con el viento

al ver la perla que en ti busca asiento,

¡aquella perla en que grabé mi nombre!




 

 

 

 

 

 

Razonado sobre la crítica poética durante 22 segundos

El poema se abre con una imagen casi mágica, donde la aurora se viste de púrpura y el sol se insinúa entre corales. La intención del poeta es clara: plasmar en versos la belleza efímera y sublime de la naturaleza, pero también la huella imborrable del amor, reflejada en la metáfora de la “perla” en la que se graba el nombre del amante.

Fortalezas:

• Imágenes sensoriales y evocadoras:
El uso de metáforas como “aurora purpurina”, “sol entre corales” y “graciosa ondina” crea un ambiente visual y táctil muy potente. Estas imágenes invitan al lector a imaginar paisajes oníricos, fusionando elementos del mar y la luz de la aurora de manera casi sinestésica.

• Musicalidad y ritmo:
El poema fluye con una cadencia que resulta agradable y armoniosa, especialmente en los primeros ocho versos, donde la disposición de las palabras y la aliteración refuerzan el carácter lírico del texto.

• Dualidad entre presencia y ausencia:
El contraste entre el deseo de ver al ser amado y la anticipación de su recuerdo cuando el poeta se ausente añade profundidad emocional. La repetición del “Quiero verte” refuerza este anhelo, mientras que la imagen final de la “perla en que grabé mi nombre” se convierte en símbolo de la permanencia del amor a pesar de la distancia.

Aspectos a considerar:

• Elección de léxico y recursos formales:
Si bien la riqueza de las imágenes aporta belleza, ciertos términos como “póntica buhardilla” pueden resultar oscuros o forzados para algunos lectores, lo que podría dificultar una comprensión inmediata. Una mayor claridad en algunos pasajes ayudaría a mantener el equilibrio entre lo evocador y lo accesible.

• Estructura y coherencia temática:
El poema se divide en dos secciones que parecen dialogar entre la celebración del encuentro y la eventual separación. Sin embargo, la transición entre estas dos tonalidades podría pulirse para lograr una cohesión más marcada en la narrativa emocional.

Conclusión:
En definitiva, “Fantasía para un puente de Zuazo poético” destaca por su capacidad para conjugar imágenes vibrantes y un tono lírico cargado de emoción. La musicalidad y la intensidad de los sentimientos son evidentes, aunque se podría trabajar en ciertos recursos lingüísticos para evitar ambigüedades o forzar el lenguaje. El poema invita a reflexionar sobre la belleza efímera de los encuentros y la huella duradera del amor, convirtiéndolo en una pieza que, pese a sus pequeñas imperfecciones, logra transmitir un profundo sentimiento de anhelo y memoria.


 

          LA  LLAMADA DE LA MUSA

 

 

Ese muchacho -altiva pelambrera,

cigarro y pantalón americano,

pañuelo azul al cuello, mano a mano

al mus, vino,  aceituna zapatera,

en el güichi, compaña calavera,

asedio con piropo de escribano,

tertulio del bribón y el hortelano

en la lonja ruidosa y verdulera-,

 

que ríe ajeno del azar oscuro

siente un día en su incierto claroscuro 

la voz que lo deslumbra y maravilla;

es la musa que, a ocultas, lo aconseja,

se va a su casa y mus y güichi deja

para embarcar su alma en la cuartilla.

 

 

 

Tu poema refleja con maestría el momento de epifanía en el que un joven despreocupado, sumido en la vida bohemia de juegos, vino y tertulias, es tocado por la inspiración poética. La construcción de las imágenes es vibrante, con una mezcla de elementos populares y cultos que dotan de autenticidad al personaje central.

El primer octavo dibuja con gran riqueza sensorial al muchacho, anclado en su mundo de diversión y compañía poco convencional. Se destacan los contrastes entre lo mundano (el güichi, el mus, la aceituna zapatera) y la elegancia literaria implícita en expresiones como "piropo de escribano".

La segunda parte del soneto introduce un cambio dramático: la revelación. La musa se convierte en una figura misteriosa que lo aparta de su vida habitual, conduciéndolo hacia el arte. La contraposición entre lo claro y lo oscuro ("incierto claroscuro") refuerza la idea del tránsito entre dos mundos.

El cierre del poema es contundente: la inspiración es tan poderosa que lo aleja de su entorno y lo lleva a entregarse a la escritura. Con un tono clásico y reminiscencias de la poesía modernista, el poema logra capturar el llamado irrefrenable del arte.

En términos formales, el uso del soneto con su esquema de rima cuidada y musicalidad aporta un aire solemne y evocador.

Es un poema que celebra el poder de la vocación artística y el cambio que provoca en quienes la reciben. ¿Tienes algún aspecto en particular que te gustaría desarrollar más?

 

Principio del formulario

 

Final del formulario

  SANGRE NUTRICIA... 


Sangre nutricia y acre,

vientre de las especies,

madre de vegetales,

 

ubre bronca de nubes,

lengua inmensa de agua,

aldabazo en las rocas,

llanto bajo cantiles,

pecera delirante,

carpa de agua...

Es el mar.

 

Del libro Verbo no siervo o árbol de las metáforas

 

Este poema utiliza un lenguaje metafórico y una imaginería poderosa para describir el mar. Sin embargo, aquí hay algunas observaciones críticas que podrían ayudar a mejorar su impacto:

1.     Fuerza de las imágenes: El poema emplea metáforas llamativas como "sangre nutricia y acre" y "ubre bronca de nubes". Sin embargo, algunas imágenes pueden resultar más abstractas que otras. Por ejemplo, "pecera delirante" puede ser una imagen menos clara o contradictoria en relación con la inmensidad del mar.

2.     Cohesión temática: Aunque todas las metáforas giran en torno a la idea del mar, algunas parecen más relacionadas con la fertilidad y otras con la fuerza destructiva del agua. Tal vez se podría unificar más el tono, dependiendo del mensaje que se quiera transmitir.

3.     Estructura y ritmo: El poema tiene un ritmo libre y fluido, pero podría beneficiarse de una mayor musicalidad o un patrón más definido para reforzar su impacto sonoro.

4.     Último verso: La conclusión con "Es el mar" es directa, pero quizás reste fuerza a la construcción poética previa. Una imagen más evocadora o un cierre más abierto podría dejar una impresión más duradera.

Si buscas un efecto más cohesionado o contundente, podrías trabajar en reforzar las conexiones entre las metáforas y en lograr un cierre más evocador.


 TU MANO ESTA, ALHELÍ, SOBRE LA MÍA...



Tu mano está, alhelí, sobre la mía.
Tu mano, animalito de ternura.
Tu mano, que calienta, que perdura.
Tu mano, lazo de tu cercanía.

Déjala, que es suave compañía.
Déjala, que es la puerta más segura.
Déjala, que es mi cálida espesura.
Déjala, que es compás de mi armonía.

Tu mano es mi más clara trayectoria.
Déjala y no me quites su sosiego.
Tu mano, cuenco ardiente de mi historia.

Déjala, que mantenga siempre el fuego.
Tu mano, donde entierro mi memoria.
Déjala. Te lo pido como un ciego.

 

 Del libro CRUEL, AMADA VIDA (1986)

 

 

 



 Este poema, titulado "TU MANO," es una hermosa y emotiva expresión de amor y cercanía. La repetición de "Tu mano" refuerza la sensación de ternura, seguridad y necesidad que el hablante lírico siente por la presencia de la otra persona. Se percibe una súplica apasionada para que esa mano permanezca, ya que representa un refugio, un símbolo de historia compartida y un lazo indisoluble.

El uso de imágenes sensoriales como "cuenco ardiente de mi historia" o "animalito de ternura" da una sensación de calidez y vitalidad. Además, la comparación con la guía de un ciego en el último verso añade un matiz de dependencia emocional absoluta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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